ภาระงานที่ 2

ภาระงานที่ 1

นางสาวปรียานุช  เรืองศรี   สาขาวิชาภาษาไทย (ค.บ.)  กลุ่ม 1  รหัส  53181010124

ภาระงานที 1: การวิเคราะห์เนื้อหาและกำหนดวัตถุประสงค์การเรียนรู้ (content analysis)

ชื่อบทเรียน   คำราชาศัพท์

หัวข้อเนื้อหา/วัตถุประสงค์การเรียนรู้

รายละเอียดของเนื้อหา

1.  ความหมายของคำราชาศัพท์ 2.  หมวดคำราชาศัพท์      2.1 หมวดร่างกาย      2.2 หมวดเครือญาติ      2.3 หมวดเครื่องใช้      2.4 หมวดกริยา      2.5 หมวดสรรพนาม      2.6 หมวดคำที่ใช้กับพระสงฆ์ 3.  แบบทดสอบหลังเรียน วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม       เมื่อผู้เรียนเรียนบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์หัวข้อเนื้อหานี้แล้ว ผู้เรียนสามารถใช้คำราชาศัพท์ได้ถูกต้องเหมาะสม  และสามารถนำความรู้ไปใช้ตอบคำถามในแบบทดสอบได้ถูกต้อง

1.  ความหมายของคำราชาศัพท์     คำราชาศัพท์ หมายถึง ศัพท์หลวง ศัพท์ราชการ และหมายรวมถึงคำสุภาพซึ่งนำมาใช้ให้ถูกต้องตามชั้นหรือฐานะของบุคคล บุคคลผู้ที่พูดต้องใช้ราชาศัพท์ด้วย 2.  หมวดคำราชาศัพท์      คำราชาศัพท์แบ่งได้  6 หมวด คือ      2.1 หมวดร่างกาย  เช่นคำว่า  พระเนตร  พระนัยนะ  พระจักษุ  หมายถึง ดวงตา     2.2 หมวดเครือญาติ เช่นคำว่า  พระอัยกี พระอัยยิกา หมายถึง ย่า ยาย      2.3 หมวดเครื่องใช้ เช่นคำว่า  พระราชบรรจถรณ์                                               หมายถึง ที่นอน      2.4 หมวดกริยา เช่นคำว่า  เสวย หมายถึง กิน บรรทม หมายถึง นอน       2.5 หมวดสรรพนาม เช่นคำว่า ข้าพระพุทธเจ้า  กระผม ดิฉัน                                                     2.6 หมวดคำที่ใช้กับพระสงฆ์ เช่นคำว่า นมัสการ หมายถึง ไหว้      3.2 การใช้คำว่า “ทรง”      คำกริยาที่เป็นคำราชาศัพท์อยู่แล้วจะไม่ใช่  “ทรง” นำหน้า เช่น เสวย เสด็จ โปรด แต่จะใช้กับคำสามัญ เช่น ทรงดนตรี ทรงวิ่ง เป็นต้น 3.  แบบทดสอบหลังเรียน       ตอบคำถามจากเรื่อง การใช้คำราชาศัพท์

สรุปบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน

                คอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่ใช้กันอยู่ในวงการศึกษาในปัจจุบันมีหลายประเภทตามความเหมาะสมของผู้ออกแบบ โดยอาศัยความคิดจากทฤษฏีการเชื่อมโยงระหว่างสิ่งเร้ากับการตอบสนอง การออกแบบบทเรียนจะเริ่มจากการให้สิ่งเร้าแก่ผู้เรียน ประเมินการตอบสนองของผู้เรียน ให้ข้อมูลป้อนกลับดพื่อการเสริมแรงและให้ผู้รียนเลือกสิ่งเร้าตามลำดับต่อไป บทเรียน cai  สามารถจำแนกได้หลายรูปแบบ บทเรียนหนึ่งอาจมีหลายรูปแบบรวมกันอยู่ก็ได้ ประเภทของคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เช่น

                 เกมเพื่อการสอน (instruction game) บทเรียนประเภทนี้มีวัตถุประสงค์ที่กระตุ้นความสนใจของผู้เรียน มีการแข่งขัน เราสามารถใช้เกมในการสอน และเป็นสื่อให้ความรู้กับผู้เรียนได้ ทั้งยังช่วยเพิ่มบรรยากาศในการเรียนรู้ให้มากขึ้นด้วย